İç Eğitmenler İçin Eğitimcinin Eğitimi

Eğitimin Tanımı ve Amacı:

Bilgi, deneyim ve donanıma herkes sahip olabilir ancak bunları karşısındakine en etkin şekilde aktarabilmek de ayrıca bilgi ve beceri gerektirir. Bu eğitimin amacı; şirket içi eğitimcilere, Yetişkin eğitimi prensipleri çerçevesinde (androgojik formasyon) verecekleri eğitim programlarının başarısını yükseltmek için gerekli bilgi ve beceriyi kazandırmaktır.

Beklenen Fayda:

Bu programın sonunda katılımcılar;
• Yetişkin eğitimi-yetişkinin öğrenme özellikleri hakkında bilgi edineceklerdir.
• Amaç ve öğrenim hedefi tanımlayacaklardır.
• Yeni bir eğitim programı tasarlayabileceklerdir.
• Uygun eğitim yöntem ve araçları geliştirme, kullanma becerisi edineceklerdir.
• Yapılandırılmış bir eğitim programını etkin bir şekilde sunabilecektir.
• Dijital ve Yüz yüze eğitim tasarım ve uygulama farklarını ayırt edebilecekler.

Hedef Grup:

Kurum İçin Eğitmenlik Yapacak Tüm Personeller

İçerik:

•  Güne Güzel Başlangıç, Beklentiler, Tanımlar (Eğitim, Pedagoji, Androgoji)
•  Nasıl Öğreniriz? Yetişkin Öğrenme Özellikleri
•  Eğitim Öncesinde İhtiyaç Analizi ve Hedefi Belirleme
•  Katılımcı Profilleri
•  Eğitim Tasarımı
•  5 Adımlı Model
•  Tasarımın Yapı Taşları; Giriş, Gövde, Kapanış, Püf Noktaları
•  Tasarımda Fark Yaratmak
  Beceriler Nasıl Öğretilir?
  Eğitimde Kullanılacak Araçlar, Eğitim Platformu Kullanımı, Beden Dili ve Ses Tonu
  Online Uygulama ve Oyunlaştırma, Tedx Konuşmalarından İlham Alınacak Noktalar, Fasilitasyon,
  Güçlü Soru Sorma Becerileri, Katılımcı Dikkat ve Duygu Takibi
  Güçlü Bir Kapanış, Değerlendirme.

Eğitim Metodolojisi:

•  Formal öğrenme, ilişkisel öğrenme ve deneyimsel öğrenme metotları kullanılabilecektir.
•  Ters yüz (Flipped Learning) eğitim için program öncesi katılımcılarla paylaşımlar yapılabilecektir.
•  Program içerisinde atölye çalışmaları ve başlangıç/bitiş quizler’ i uygulanabilecektir.